О справедливости и не только (часть 1)

Школе подарили 8 дореволюционных книг по педагогике 1903-1913 гг. Одна из них - "Древние педагогические писатели в биографиях и образцах" В.А. Глебовского. В книге описываются законы воспитания в Персии, которые, по мнению автора "начинаются с заботы об общем благе, а не с того, с чего начинаются они в большей части других государств". Далее описывается "Свободный двор" - место рядом с дворцом и другими правительственными зданиями, которое удалено от "торговцев с их криками и всякими непристойностями, чтобы шум не имел влияния на благоприличие образованного человека". Все мальчики, юноши, мужчины и старейшины, если финансовое положение семьи позволяет им не работать, должны присутствовать во "Дворе". "Посещая эту школу, мальчики проводят там время в изучении справедливости и за этим ходят туда точно так же, как у нас за чтением и письмом". Справедливость, благодарность, нравственная твердость, повиновение начальникам и воздержанность в еде - вот обязательные "предметы" для мальчиков до 16 лет.

Спустя много-много лет психологи докажут, что основой адекватной самооценки, оптимизма и жизнестойкости является принятие человеком справедливости законов окружающего мира... Об этом шел разговор на семинаре "Формирование и поддержание чувства справедливости у детей в процессе разрешения конфликтных и спорных ситуаций", в котором приняли участие наши педагоги. Но об этом мы расскажем чуть позже)

Спасибо нашему "дарителю" - Кондратову Александру! Эти книги нашли свой дом.